إتقان إشارة "صمم" في لغة الإشارة الأمريكية (ASL): المعنى الثقافي والحركات اليدوية الصحيحة

كيفية أداء إشارة الصمم جسديًا

تعلم إشارة الصمم هو مكان رائع للبدء. تُشكل إشارات لغة الإشارة الأمريكية من أجزاء محددة، وتجزئتها يجعل تذكرها أسهل. بالنسبة لإشارة الصمم، هي حركة واحدة سلسة. ننصح بمشاهدة فيديو لشخص نشأ يستخدم لغة الإشارة الأمريكية لرؤية التدفق الطبيعي، لكن هذه الخطوات ستعطيك تعليمات واضحة.

فيما يلي الأجزاء الأربعة التي تحتاجها لتنفيذ الإشارة بشكل صحيح:

1. شكل اليد: ابدأ بتكوين شكل "1" بيدك. افعل ذلك بتوجيه السبابة للأعلى بينما تبقي باقي الأصابع مطوية في قبضة مع إبهام مغلق عليها.
2. الموقع: ضع طرف السبابة على وجنتك العليا، بالقرب من أذنك جدًا. هنا يبدأ تنفيذ الإشارة.
3. الحركة: بحركة سلسة واحدة، حرك السبابة في منحنى صغير من نقطة البداية قرب الأذن نزولًا إلى زاوية فمك.
4. اتجاه راحة اليد: يجب أن تتجه راحة يدك نحو وجنتك طوال مدة الإشارة.
5. الوجه: للإشارة الأساسية للصمم، احتفظ بتعبير وجه مسترخي ومحايد.

هذه الإشارة الواحدة تعبّر عن فكرة الصمم. تُستخدم في جمل مثل "أخي صم" أو "ذلك المدرسة للصم". تعلم هذه الحركة اليدوية هو الجزء الأول. الثاني، والأهم، هو فهم معناها.

فهم "deaf" مقابل "Deaf"

في اللغة الإنجليزية، التغيير من "deaf" بحرف صغير "d" إلى "Deaf" بحرف كبير "D" يعني أمرًا في غاية الأهمية. هذا الفرق هو من أهم المفاهيم لأي شخص يتعلم لغة الإشارة الأمريكية أو يدرس ثقافة الأشخاص الصم. عدم فهمه قد يؤدي إلى عدم الاحترام غير المقصود. "deaf" الصغيرة تشير إلى حالة طبية، بينما "Deaf" الكبيرة تشير إلى هوية ثقافية.

deaf الصغيرة هي كلمة تُستخدم لوصف الحالة الطبية لعدم القدرة على السمع جيدًا. هي مصطلح طبي يركز على عدم القدرة على سماع الأصوات مثل الأشخاص السامعين. ولا تعبر عن هوية الشخص، أو اللغة التي يفضلها، أو الثقافة التي ينتمي إليها.

Deaf الكبيرة هي هوية ثقافية. تشير إلى أشخاص ومجتمع يشتركون في لغة مشتركة—لغة الإشارة الأمريكية—وفي ثقافة مشتركة. لا يرى أفراد مجتمع Deaf صممهم كإعاقة أو شيئًا يحتاج إلى إصلاح. بل هو جزء مهم ومُحتفى به من هويتهم. هذا التفكير يتعلق بالثقافة واللغة، وليس بالطب.

لتوضيح هذا الفرق بشكل أكبر، إليك جدول مقارنة:

فهم هذا الفرق ضروري للغاية. فهو يحول النظرة من "شخص لا يستطيع السمع" إلى "شخص جزء من مجموعة لغوية وثقافية".

الصمم Deaf كهوية ثقافية

إشارة DEAF أكثر من مجرد تسمية؛ إنها طريقة رئيسية لإظهار الهوية داخل مجتمع حي من المجموعات المرتبطة. في لغة الإشارة الأمريكية، كيف تحدد نفسك والآخرين مهم جدًا للتفاعل الاجتماعي. فهم إشارة DEAF في سياقها يعني معرفة الإشارات والأفكار لمجموعات أخرى أيضًا.

السامعون HEARING

إشارة HEARING تُشكل بإصبع السبابة الموجه وعمل دائرة أفقية صغيرة أمام فمك دون لمسه. الحركة سلسة وتتكرر مرة أو مرتين. تشير هذه الإشارة إلى الأشخاص الذين ليسوا صمًا أو ضعاف سمع، والثقافة السائدة التي تستخدم اللغة المنطوقة بشكل رئيسي. هي وصف محايد، وليست سلبيًا.

ضعاف السمع Hard of Hearing (HOH)

هوية "ضعاف السمع" مختلفة عن Deaf والسامعين. تصف الأشخاص الذين يعانون من فقدان جزئي للسمع، قد يستخدمون المعينات السمعية أو الزرع القوقعي وغالبًا ما يتنقلون بين عالمي الصم والسمع. إشارة HARD OF HEARING تتضمن تكوين شكل "H" بيدك ونقرها في مكانين منفصلين أمام الجسم، من الجانب غير المسيطر إلى الجانب المسيطر. هؤلاء الأشخاص قد يستخدمون أو لا يستخدمون لغة الإشارة الأمريكية وقد يعرّفون أنفسهم مع ثقافة Deaf أو لا، مما يجعلها هوية متنوعة وشخصية.

CODA (أطفال يربيهم آباء صم)

الـCODAs هم أطفال سامعون لديهم أبوين صمّ. لهم هوية فريدة، غالبًا يتعلمون اللغة المنطوقة ولغة الإشارة الأمريكية وينشأون في كلتا الثقافتين، جسرين بين عالمي الصم والسمع منذ الولادة. إشارة CODA هي ببساطة تهجئة الحروف C-O-D-A بأصابعك. لهذا المجتمع ثقافة غنية وتجارب مشتركة خاصة به مرتبطة ارتباطًا وثيقًا ولكن مختلفة عن مجتمع Deaf.

الصمم المتأخر Late-Deafened

هذا المصطلح يشير إلى الأشخاص الذين نشأوا سمعًا وفقدوا قدرتهم على السمع في وقت لاحق من الحياة، عادةً في فترة المراهقة أو البلوغ. رحلتهم مختلفة عن الذين ولدوا صمًّا، حيث أن لغتهم الأولى كانت منطوقة، وليست إشارة. علاقتهم بمجتمع Deaf ولغة الإشارة الأمريكية تختلف بشكل كبير. بعضهم يتبنى ثقافة Deaf بالكامل، بينما قد يشعر آخرون بأنهم عالقون بين عالمين. لا توجد إشارة موحدة لهذه الفكرة، وغالبًا ما تُوصف بالسياق.

تُدعم هذه الهويات وتقوى من خلال مؤسسات ثقافية قوية. جامعة Gallaudet في واشنطن، العاصمة، هي الجامعة الوحيدة في العالم المصممة لتكون متاحة للطلاب الصم وضعاف السمع، وتعمل كمركز عالمي لثقافة Deaf والتعليم. وبالمثل، تعتبر منظمات مثل National Association of the Deaf (NAD) مهمة جدًا في النضال من أجل الحقوق المدنية والإنسانية واللغوية للأشخاص Deaf في الولايات المتحدة، مما يشكل ويحمي هوية Deaf لأكثر من قرن.

تاريخ وتطور الإشارة

إشارات لغة الإشارة الأمريكية ليست عشوائية؛ العديد منها يحمل تاريخًا غنيًا يروي قصة. إشارة DEAF مثال مثالي. بنيتها—ربط بين الأذن والفم—هي جزء من تاريخ اللغة يعكس آراء المجتمع في الماضي.

تاريخيًا، كانت الإشارة تُفهم بمعنى لا يسمع، ولا يتكلم. هذا يعكس وجهة نظر قديمة، خاطئة وضارة، تفيد بأن الشخص الأصم طبيعيًا "أبكم" أو غير قادر على استخدام اللغة. وربط الهوية الشخصية بنقص يُفترض مقارنة بمعايير العالم السامع في التواصل (الكلام).

لكن اللغة تتغير مع مستخدميها. استعاد مجتمع Deaf بالكامل إشارة DEAF. بالرغم من ثبات الشكل الفيزيائي، فقد تحول معناها. اليوم، تم فصل الإشارة تمامًا عن معناها القديم. لم تعد تعني "لا يسمع، لا يتكلم". بل أصبحت إعلانًا فخورًا بالهوية الثقافية واللغوية، مرتكزًا على استخدام لغة الإشارة الأمريكية والمشاركة في ثقافة Deaf، دون الإشارة إلى القدرة أو الرغبة في استخدام اللغة المنطوقة.

هذا التغيير هو جزء من التاريخ الأوسع للغة الإشارة الأمريكية نفسها التي تأثرت بشدة بلغة الإشارة الفرنسية القديمة (Langue des Signes Française، أو LSF). في أوائل 1800، جلب المعلم الفرنسي لوران كليرك لغة LSF إلى الولايات المتحدة، حيث امتزجت مع أنظمة الإشارة المحلية لتشكيل لغة الإشارة الأمريكية كما نعرفها اليوم. إشارة DEAF في ASL (والإشارة ذات الصلة في LSF) تحمل هذا التاريخ العميق ضمن حركتها البسيطة من الأذن إلى الفم.

استخدام اللغة باحترام

مع تغير اللغة والفهم الثقافي، يتغير أيضًا اختيار الكلمات. استخدام لغة محترمة ومناسبة هو علامة واضحة على الاحترام والدعم. عند الحديث عن الأشخاص Deaf وضعاف السمع، هناك بعض المصطلحات المقبولة وأخرى قديمة ومسيئة.

اتباع اللغة الحديثة والمحترمة لا يتعلق بـ"الصواب السياسي"؛ بل هو اعتراف بهوية وكرامة المجتمع. إليك دليل واضح للمصطلحات التي يجب استخدامها وتلك التي يجب تجنبها.

استخدم هذه المصطلحات:

• الصم: استخدم الحرف الكبير "D" عند الإشارة إلى الهوية الثقافية واللغة والمجتمع.
• الصم (deaf): استخدم الحرف الصغير "d" عند الإشارة تحديدًا إلى الحالة الطبية دون السياق الثقافي.
• ضعاف السمع (Hard of Hearing - HOH): هذا هو المصطلح المناسب للأشخاص الذين يحددون هويتهم كذلك.
• الشخص/الأشخاص الصم/ضعاف السمع: تُعتبر هذه اللغة التي تركز على الشخص ("person-first") مقبولة بشكل عام، رغم أن كثيراً من مجتمع الصم يفضلون اللغة التي تركز على الهوية ("identity-first") مثل استخدام "الشخص الصم".

تجنب هذه المصطلحات القديمة:

• أبكم/صم وأبكم: هذه المصطلحات مسيئة للغاية ويجب تجنبها. فهي مبنية على افتراضات خاطئة وجاهلة تفيد بأن الشخص الصم لا يستطيع التواصل، أو غير ذكي، أو غير قادر على الكلام. الأشخاص الصم لديهم لغة (ASL) وليسوا "أبكم" أو "صم".
• ضعيف السمع (Hearing-impaired): يرفض مجتمع الصم هذا المصطلح بشدة. فهو يعرض الصمم من منظور طبي، مما يوحي بأن الشخص تالف، ناقص، أو "معاق". يركز على "السمع" كالمعيار، ويرى الصمم كحالة انحراف عن هذا المعيار. المصطلحات المفضلة هي "الصم" و"ضعاف السمع"، وهي أوصاف محايدة للهوية والتجربة وليست إعاقات.

عندما تكون في شك، أفضل ممارسة بسيطة: استمع واحترم كيف يعرّف الأشخاص أنفسهم.

خاتمة: تبني المعنى الكامل

بدأت هذه الرحلة بسؤال بسيط: كيف تُشير إلى كلمة DEAF. تعلمت الحركة الجسدية—تحريك الإصبع السبابة من الأذن إلى الفم. لكن الأهم من ذلك، تعلمت أن هذه الإشارة ليست مجرد كلمة. إنها رمز للهوية، ومفتاح لثقافة حيوية، وقصة تغير اللغة واستعادتها. فهم الفرق بين "deaf" و"Deaf" هو الجسر الذي ينقلك من مجرد معرفة إشارة إلى تقدير حقيقي لمجتمع. إشارة DEAF هي بوابة. نشجعك على متابعة رحلتك مع لغة الإشارة الأمريكية (ASL) مع هذا الاحترام والفضول الجديدين، مستعداً للاستماع بعينيك والمشاركة بذهن مفتوح.