المعركة التاريخية لرئيس الجامعة الأصم: كيف أحدث الطلاب ثورة في جالاudet

كانت حركة "الرئيس الأصم الآن"، المعروفة باسم DPN، نقطة تحول رئيسية في تاريخ الحقوق المدنية. ففي مارس 1988، بدأ طلاب وخريجو ومدرسو جامعة غالوديت احتجاجًا استمر لأسبوع جذب انتباه العالم. كانت المشكلة بسيطة لكنها مهمة: في تاريخ الجامعة الذي امتد لـ 124 عامًا، لم يكن لغالوديت، المركز العالمي الرئيسي لتعليم الأشخاص الصم وضعاف السمع، أي رئيس أصم من قبل. عندما قررت هيئة الأمناء الاستمرار في اختيار رؤساء سامعين على حساب المرشحين الأصم المؤهلين، تسبب ذلك في غضب عارم. كان هذا الاحتجاج أكثر من مجرد نزاع داخل الحرم الجامعي؛ بل تحول إلى بيان قوي عن الاستقلالية لمجتمع الأشخاص الصم وضعاف السمع. غيّرت حركة DPN بالكامل الطريقة التي ينظر بها العامة إلى الأشخاص الصم، وربحت انتصارات قانونية مهمة، وأصبحت لحظة محورية لحقوق وهوية الأشخاص الصم ثقافيًا حول العالم.

نقطة الانهيار: رئاسة غالوديت

لفهم القوة الانفجارية لحركة "الرئيس الأصم الآن"، من الضروري فهم الوضع الثقافي والتاريخي الخاص في جامعة غالوديت عام 1988. لم يكن الاحتجاج اندلاعًا مفاجئًا، بل نتيجة لأكثر من قرن من الإحباط المتزايد بسبب المعاملة كأطفال وإحساس متنامٍ بالفخر الثقافي. لم تكن عملية اختيار الرئيس في ذلك العام مجرد قرار إداري؛ بل كانت اختبارًا لما إذا كان سيتم السماح للأشخاص الصم بقيادة مؤسستهم العليا. كان التوتر يتصاعد لعقود وكان الحرم الجامعي على وشك الانفجار.

غالوديت: مركز مجتمعي

تأسست في عام 1864 من خلال ميثاق اتحادي وقعه الرئيس أبراهام لنكولن، تحتل جامعة غالوديت مكانة فريدة في العالم. فهي الجامعة الوحيدة المصممة خصيصًا لتعليم الطلاب الصم وضعاف السمع. لأجيال، كانت الجامعة أكثر من مجرد مدرسة؛ فهي مكان آمن ثقافي وفكري، حيث تنمو لغة الإشارة الأمريكية (ASL) ويحتفى بالثقافة الصمّاء. بالنسبة لمجتمع الأشخاص الصم وضعاف السمع حول العالم، تمثل غالوديت أسمى أهداف النجاح الأكاديمي والهوية الثقافية. لذا فإن منصب الرئاسة فيها يحمل قوة رمزية كبيرة.

تاريخ القيادة السامية للسامعين

على الرغم من رسالتها، كانت هناك تناقضات واضحة في قلب قيادة غالوديت. ففي 124 عامًا التي سبقت عام 1988، كان كل رئيس من الرؤساء من السامعين. عكست هذه الحقيقة موقفًا اجتماعيًا واسع الانتشار يرتكز على معاملة الأشخاص الصم كأطفال — وهو اعتقاد متجذر لدى العديد من الإداريين والمعلمين السامعين بأنهم يعرفون ما هو الأفضل للأشخاص الصم. أطلقت الحركة على هذا "عقلية المزرعة"، التي تعامل الأشخاص الصم كأشخاص خاضعين للإدارة بدلاً من مجتمع قادر على الحكم الذاتي. جاء هذا التاريخ من السيطرة السامية في تناقض حاد مع الحركة المتنامية للدفاع عن الذات وتمكين مجتمع الأشخاص الصم.

نقطة الانهيار: 1988

جلبت عملية البحث عن الرئيس في عام 1988 هذا الصراع الطويل إلى ذروته. وبعد عملية مطولة، اقتصر الاختيار على ثلاثة مرشحين نهائيين:

• الدكتور آي. كينغ جوردان، عميد في غالوديت أصم منذ بداية البلوغ.
• الدكتور هارفي كورسون، مشرف أصم لمدرسة للصم.
• الدكتورة إليزابيث زينسر، إدارية جامعية سامعة لا تملك خبرة في ثقافة الصم ولا معرفة بلغة الإشارة الأمريكية.

كان مجتمع الحرم الجامعي متحمسًا ومفعمًا بالأمل. كان الاتفاق ساحقًا: حان الوقت أخيرًا لتعيين رئيس أصم. أسفرت التجمعات ورسائل الدعم للمرشحين الصم عن إحساس قوي بالتوقع. كان المجتمع يعتقد أن الهيئة ستعترف أخيرًا بحقهم في القيادة من قبل أحد أفرادهم.

أسبوع غير التاريخ

الأحداث التي وقعت بين الأحد 6 مارس والأحد 13 مارس 1988 كانت مثالًا مثاليًا للاحتجاج الفعّال غير العنيف. ما بدأ كصرخة غضب في أرجاء الحرم الجامعي، تحول إلى حركة حقوق مدنية منظمة سياسيًا وحذرة، أذلت إدارة الجامعة القوية وألهمت الأمة.

الإعلان والغضب

في مساء الأحد 6 مارس، أعلنت هيئة الأمناء قرارها. فقد اختاروا المرشحة السامية إليزابيث زينسر كرئيسة سابعة لغالوديت. كان رد الفعل فوريًا وعاطفيًا. شعر الطلاب الذين تجمعوا بانتظار الخبر بصدمة عميقة وخيانة. لم يكن هذا مجرد نتيجة مخيبة؛ بل كان إعلاناً مفاده أنهم حتى في جامعتهم الخاصة لم يُعتبروا مؤهلين للقيادة. علق القائد الطلابي جريج هليبك لاحقًا، قائلًا: "حان الوقت لإنهاء عقلية المزرعة التي سيطرت على هذه المؤسسة وهذا المجتمع لفترة طويلة." كان الغضب واضحًا وسرعان ما تحول إلى فعل.

إغلاق الحرم الجامعي

في صباح اليوم التالي، بدأ الاحتجاج بجدية. استخدم الطلاب سياراتهم وأجسادهم لإغلاق بوابات الحرم الجامعي، مما أدى إلى شل الجامعة. لم يكن الاحتجاج فوضويًا؛ بل منظمًا. برز أربعة طلاب كقادة للحركة: جريج هليبك، بريدجيتا بورن، جيري كوفيل وتيم رارس. عبروا عن غضب الطلاب ووضعوا مجموعة واضحة من المطالب.

• الاثنين، 7 مارس: استولى الطلاب على الحرم الجامعي. عُقد تجمع ضخم، وقدم القادة الأربعة مطالب لا تقبل التفاوض إلى الهيئة.
• الثلاثاء، 8 مارس: استمر الاحتجاج، واكتسب قوة وتنظيمًا. والأهم من ذلك، صوت أعضاء هيئة التدريس والموظفون في غالوديت لدعم الاحتجاج الطلابي، مما خلق جبهة موحدة ضد قرار الهيئة.
• الأربعاء، 9 مارس: سار آلاف الطلاب وأعضاء هيئة التدريس والداعمين من حرم غالوديت إلى فندق ماي فلاور، حيث عقدت هيئة الأمناء اجتماعها، لمواجهتهم مباشرة والمطالبة بالاستماع إليهم.

الانتباه الوطني وفشل الحل الوسط

بحلول يوم الخميس، لم يعد الاحتجاج قصة محلية فقط. فقد انطلق على الساحة الوطنية. حضرت فرق إعلامية من جميع أنحاء العالم إلى حرم غالوديت. ورأى العديد من الأمريكيين السامعين للمرة الأولى على التلفزيون الأشخاص الصم ليس كمجرد موضوعات للشفقة، بل كمدافعين شغوفين ومتحدثين بلباقة وقوة عن حقوقهم، وجاءت رسالتهم واضحة بفضل المترجمين المهرة للغة الإشارة الأمريكية.

في ذلك اليوم، وصلت إليزابيث زينسر إلى واشنطن العاصمة محاولة فرض سلطتها. ظهرت هي ورئيسة الهيئة جين سبيلمان على التلفزيون الوطني. كان اللقاء كارثيًا لقضيتهما. أدلت سبيلمان بالتصريح الشهير والمدان على نطاق واسع بأن "الأشخاص الصم غير مستعدين للعمل في عالم السامعين." كان هذا التعليق كارثة علاقات عامة، حيث دعم المحتجين وأثبت وجهة نظرهم حول معاملة الهيئة لهم كأطفال وعدم اتصالهم بالواقع. وأمام حرم جامعي موحد وعنيد، أعلنت زينسر استقالتها تلك الليلة معترفة بعدم قدرتها على الحكم بفعالية.

المطالب الأربعة من أجل التغيير

نجحت حركة "الرئيس الأصم الآن" لأن أهدافها لم تكن تعبيرات غامضة عن الغضب. بل كانت خطة واضحة واستراتيجية ولا تقبل التفاوض لإحداث تغيير منهجي. فهم القادة الطلاب أن استبدال شخص واحد ليس كافيًا؛ بل يجب إصلاح كامل هيكل السلطة في غالوديت لضمان حق تقرير المصير الحقيقي لمجتمع الأشخاص الصم وضعاف السمع.

أكثر من مجرد رئيس

تجاوزت أهداف الطلاب تعيين رئيس أصم فقط. سعوا إلى هدم حكم "معاملتهم كأطفال" الذي سمح باتخاذ القرار التمييزي في المقام الأول. هذه الرؤية أكدت أن انتصار الحركة سيكون دائمًا وذا معنى. كانت المطالب الأربعة:

1. الاستقالة الفورية لإليزابيث زينسر وتعيين رئيس أصم.
2. تفسير: كان هذا الهدف الأساسي الذي أطلق الحركة، ويمثل مطلب التمثيل الذاتي في أعلى المستويات.
3. الاستقالة الفورية لجين باسيت سبيلمان، رئيسة هيئة الأمناء.
4. تفسير: كان هذا مطلبًا للمحاسبة. رمزت سبيلمان إلى موقف الهيئة المتجاهل، وكان استقالتها ضرورية للإشارة إلى تغيير حقيقي في القيادة.
5. أغلبية بنسبة 51% من الأشخاص الصم أو ضعاف السمع في هيئة الأمناء.
6. تفسير: كان هذا المطلب الأهم للتغيير طويل الأمد، لضمان سيطرة المجتمع الصم وضعاف السمع بشكل دائم وأغلبية في أهم مؤسسته.
7. عدم معاقبة أي من الطلاب أو أعضاء هيئة التدريس أو الموظفين المشاركين في الاحتجاج.

• تفسير: كان هذا مطلبًا قياسيًا وضروريًا في حالات العصيان المدني، مصممًا لحماية جميع المشاركين من العقوبات على نشاطهم.

النصر وبداية جديدة

مع استقالة زينسر، تم تحقيق أحد المطالب الأربعة، لكن المحتجين رفضوا الاستسلام. حافظوا على سيطرتهم على الحرم مع وحدة لا تنكسر، مصرين على تحقيق جميع المطالب الأربعة. امتلأ عطلة نهاية الأسبوع بمفاوضات شائكة وتزايد الضغط العام على هيئة الأمناء للاستسلام بالكامل. راقب العالم، منتظرًا ليرى ما إذا كان مجموعة من الطلاب قادرة حقًا على تغيير التاريخ.

تلبية جميع المطالب

في مساء الأحد، 13 مارس — بعد أسبوعٍ بالتمام من بدء الاحتجاج — عقد مجلس الأمناء مؤتمراً صحفياً. أعلنوا فيه اتفاقهم على جميع المطالب الأربعة للمحتجين. وانفجر الحرم الجامعي في احتفال بالفرح الخالص والانتصار. وأعلن المجلس التعيينات الرئيسية التالية:

• تم تعيين الدكتور I. King Jordan كرئيس ثامن لجامعة Gallaudet، ليصبح أول رئيس أصم في تاريخ الجامعة الممتد 124 عاماً.
• تم تعيين فيليب برفين، وهو عضو أصم في مجلس الأمناء، رئيسًا جديدًا لمجلس الأمناء، خلفاً لجين سبيلمان.

كما وافق المجلس على تشكيل فريق عمل لتنفيذ أغلبية 51% من أعضاء المجلس من الأشخاص الصم، وضمان عدم معاقبة أي شخص شارك في الاحتجاج.

"الأشخاص الصم قادرون على فعل كل شيء"

في مؤتمره الصحفي الأول، ألقى الدكتور I. King Jordan عبارة أصبحت الاقتباس المميز للحركة ونداءً موحداً للأشخاص الصم وضعاف السمع في كل مكان. رداً على سؤال، قال بقوة: "الأشخاص الصم قادرون على فعل كل شيء... ما عدا السمع". هذه العبارة البسيطة والبلاغية تجسد روح حركة Deaf President Now بالكامل. كانت رفضًا للقيود التي فرضها الآخرون، وبيانًا عميقًا عن القدرة والفخر والإمكانات غير المحدودة. انتشر هذا الرسالة بعيدًا عن أسوار جامعة Gallaudet، ملهمةً حقبة جديدة من التمكين.

التراث الدائم لحركة DPN

تتجاوز آثار حركة Deaf President Now بشكل كبير حرم جامعة Gallaudet وأحداث مارس 1988. كانت DPN محفزًا لتحول جذري في السياسة العامة، والوعي الثقافي، وإحساس مجتمع الأشخاص الصم وضعاف السمع حول العالم بالهوية. إرثها ليس مجرد انتصار تاريخي، بل قوة حيّة تستمر في تشكيل العالم اليوم.

ثورة في الفكر

ربما الأثر الأعمق لـ DPN كان في التغيير النفسي والثقافي الذي أحدثته. للمرة الأولى على الساحة العالمية، رأى العالم أشخاصًا صمًا يطالبون بحقوقهم لا يطلبون الصدقة. رفضت الحركة بقوة النظرة الطبية أو النظرة المشكلة للصمم كعجز يجب إصلاحه. بل دافعت عن الصمم كهوية ثقافية، ذات تاريخ غني ولغة فريدة هي لغة الإشارة الأمريكية (ASL). سببت DPN طفرة هائلة في فخر الأشخاص الصم. تحولت السردية بشكل حاسم من التركيز على ما لا يستطيع الأشخاص الصم القيام به، إلى الاحتفال بما يستطيعون القيام به.

تمهيد الطريق للقوانين

كان توقيت DPN حاسماً. فقد خلق الوعي العام والتمكين السياسي الناتج عن الاحتجاج زخمًا كبيرًا لأبرز التشريعات المتعلقة بالحقوق المدنية. العديد من الناشطين والقادة المشاركين في DPN، المدفوعين بنجاحهم، استمروا في الضغط من أجل تمرير قانون الأمريكيين ذوي الإعاقة (ADA)، الذي وُقع عليه قانونًا في 1990. كان ADA قانونًا شاملاً يمنع التمييز على أساس الإعاقة، وكان للصور الإيجابية القوية لمحتجي DPN دور حاسم في تمريره. وبعد ADA، شهدت الخدمات الأساسية لإمكانية الوصول، مثل توفير مترجمي لغة الإشارة الأمريكية (ASL)، والترجمة النصية التلفزيونية، وغيرها، زيادة كبيرة وأصبحت شائعة.

تأثير عالمي متسلسل

أرسل الانتصار في جامعة Gallaudet صدمة عالمية. أصبحت DPN نموذجًا للنشاط والنهوض الذاتي لمجتمعات الأشخاص الصم وضعاف السمع عالميًا. مستلهمين من أحداث واشنطن دي سي، بدأ الأشخاص الصم في دول أخرى بتحدي القيادة السائدة من فئة السامعين في مدارسهم ومنظماتهم وحكوماتهم. وفرت الحركة نموذجًا ناجحًا وقويًا لكيفية التنظيم والاحتجاج والانتصار، مما أشعل حركة عالمية نحو مزيد من الاستقلالية والحقوق للأشخاص الصم.

دروس DPN للنشاط الاجتماعي اليوم

بعد أكثر من ثلاثة عقود، ومع تأملنا في عام 2025، تبقى حركة Deaf President Now دراسة حيوية لحركات العدالة الاجتماعية وحقوق الأشخاص ذوي الإعاقة. تقدم نجاحاتها دروسًا خالدة في الاستراتيجية، والرسائل، وتنظيم المجتمع، كما توفر عدسة مشوقة لفهم تطور النشاط في العصر الرقمي.

استراتيجيات خالدة للتغيير

العناصر الأساسية لنجاح DPN لا تزال ذات صلة اليوم كما كانت في 1988. يمكن لأي حركة ناجحة أن تتعلم من مخطط لعبهم:

• مطالب واضحة وغير قابلة للتفاوض: وفرت المطالب الأربعة هدفًا مركّزًا وواضحًا، ما حال دون تبديد طاقة الحركة.
• دعم مجتمعي موحد: وحدت التضامن بين الطلاب، وأعضاء هيئة التدريس، والموظفين، والخريجين، والمجتمع الوطني للأشخاص الصم جبهة لا تُكسر.
• التفاعل الاستراتيجي مع الإعلام: استخدم المحتجون الإعلام ببراعة لصياغة سردهم ككفاح من أجل الحقوق المدنية، ما كسب معركة الرأي العام.
• رسائل رمزية وقوية: حملت الشعارات مثل "Deaf President Now" والصور الموحدة للحرم الجامعي رسالة بسيطة، قوية، ولا تُنسى.

DPN في العصر الرقمي

بينما تظل المبادئ نفسها، تغيرت أدوات النشاط الاجتماعي. من المثير دراسة كيفية ترجمة استراتيجيات DPN إلى المشهد الرقمي الحديث. لأساليب الحركة التقليدية أوجه تشابه مباشرة مع العالم الإلكتروني اليوم، مما يظهر استمرارية استراتيجيتهم وفرص جديدة أمام الناشطين.

خاتمة

بدأ احتجاج Deaf President Now بقرار تمييزي فردي، لكنه تطور إلى واحدة من أهم حركات الحقوق المدنية في أواخر القرن العشرين. في أسبوع واحد استثنائي، حقق طلاب جامعة Gallaudet ما كان مستحيلاً لمدة 124 عامًا: أصبح لديهم رئيس أصم، وأعادوا هيكلة حوكمة الجامعة بشكل جذري، وأبرزوا الثقافة الصماء في الأضواء الوطنية. إرث DPN الدائم هو شهادة على قوة العمل الجماعي. فقد أثبت أنه لن يطلب مجتمع الأشخاص الصم وضعاف السمع حقوقه فحسب، بل سيطالب بها، مما غيّر إلى الأبد سرد التمكين وتقرير المصير للأجيال القادمة.