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Accessibilité des laboratoires universitaires pour les étudiants sourds : sous-titres, sécurité et apprentissage pratique
Le travail pratique en laboratoire est essentiel dans les filières STEM, mais les étudiants sourds ou malentendants rencontrent souvent des obstacles lorsque les sous-titres et les consignes de sécurité sont hors de vue. Cet article explore les aménagements pratiques, du sous-titrage en temps réel aux lunettes de réalité augmentée, qui maintiennent l'accès visuel au premier plan lors des expériences en laboratoire.
